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1.简单的手指游戏
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3.开早会说什么活跃气氛 早会活跃气氛小游戏
4.团队游戏有哪些 团队游戏
5.说说你童年玩过的单机小游戏有哪此些?
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简单的手指游戏
手指游戏是开发记忆水平的有效途径。下面就由我为大家带来简单的手指游戏大全,大家一起去看看吧!简单的手指游戏11《两个好朋友》
两个好朋友, (双手握拳,伸出食指)
出来走一走, (一个食指在另一个食指上,交替进行)
见面点点头, (两个食指相对弯一弯)
再来握握手。 (两个食指拉拉勾)
2《找朋友》
十个好朋友, (两手手心相对20公分,五指张开指尖向上直立)
见面手拉手, (两手指尖相碰)
一起行个礼, (两手五指交叉,指尖向下)
背后找朋友。 (两手手背对手背互相钩手指)
3《手指一家亲》
大拇哥是爸爸, (伸出大拇指)
爸爸开汽车笛笛笛, (大拇指交替向前按几次,表示按喇叭)
二拇哥是妈妈, (伸出食指)
妈妈洗衣服嚓嚓嚓, (食指对在一起搓一搓)
中指头是哥哥, (伸出中指)
哥哥打电脑嗒嗒嗒, (中指向前左右交替做打电脑状)
无名指是姐姐, (伸出无名指)
姐姐拉琴mi so la , (左右手握拳伸出无名指,做拉小提琴状)
小指头就是我, (伸出小拇指)
我敲小鼓咚咚呛。 (左右手握拳伸出小拇指做八字状,左右手交替做打鼓状)
4《钩一钩》
一钩金 (手背相对,小拇指勾小拇指)
二钩银 (手背相对,无名指勾无名指)
三沟铜 (手背相对,中指勾中指)
四钩铁 (手背相对,食指勾食指)
五钩钩出个老爷爷, (双手手指不变,由内向外翻)
老爷爷去哪儿呀? (动一动右手的大拇指)
快找一找!在这那! (让宝宝把家长的动了的手指找出来)
5《五兄弟》
五个小兄弟,比比高和低,(左右五指张开,相对上下错动)
大哥真神气,数我争第一,(左右手握拳,拳心相对,双手大拇指立起来)
二哥真心细,干活总是你,(左右手握拳,拳心相对,双手食指立起来)
三个笑嘻嘻,谁来和我比,(左右手握拳,拳心相对,双手中指立起来)
四哥不在意,低头不言语,(左右手握拳,拳心相对,双手无名指立起来)
五弟站出来,说话讲道理。(左右手握拳,拳心相对,双手小拇指立起来)
不管高和低,团结有力气。(左右五指张开,相对上下错动,左右手交替握手3次)
6《小象》
两只小象河边走, (双手大拇指立起来,其余四指握拳指关节相对,大拇指前后交替晃动4次)
扬起鼻子点点头, (大拇指相对点头4次)
就像一对好朋友, (双手大拇指立起来,其余四指握拳拳心相对)
见面握握手。 (十指交叉握手)
7《 种豆》
种下一颗豆, (十指交叉握拳,将大拇指藏于拳中)
发了一个芽, (将藏着的大拇指伸出)
顺着黄瓜架, (两个大拇指相互绕)
使劲往上爬, (边绕边向上)
长高了长高了, (两手分开,在头顶上上下摆动)
可惜没浇水, (在头顶双手变换反方向)
蔫了塌了架。 (双手无力垂下)
8《手指歌》
一个手指按电钮,(左手手心向上五指张开,右手食指在左手手心按4下)
两个手指拣豆豆,(左手手心向上五指张开,右手拇指和食指在左手手指尖依次捏4下)
三个手指系扣扣,(左右手大拇指、食指、中指对碰4下)
四个手指提兜兜,(左右手大拇指相对,其余四指握拳向下,伸开握起4次)
五个手指握一起,(左右手握成拳头)
握成拳头有力气。(左右手握成拳头互碰4下)
9《 好朋友》
鸟儿鸟儿天上飞, (摆动五指)
鱼儿鱼儿水中游, (前后划动)
牛儿牛儿岸上走, (呈牛角状,拇指碰小指,两手交替变方向)
扬起头来顶顶牛, (拇指小指相对挤压)
它们都是好朋友。 (握拳拇指伸出弯曲两下)
10《 喇叭花》
爬呀爬,爬呀爬, (从右手开始四指卷曲上去,然后四指伸展开)
爬到墙上找到家, (左右手交替做)
开出一朵喇叭花, (手腕靠拢,做出一朵花的造型)
嘀嘀哒哒吹喇叭。 (左右手一前一后,做捏指的动作)
简单的手指游戏21、十个好朋友
两个大拇指,(竖起两个大拇指,其余4指卷起)比比一样高,(两个大拇指碰在一起)
互相点点头, (拇指相对,弯曲3次) 接着弯弯腰, (拇指向前,弯曲3次)
两个小拇指, (伸出两个小拇指),一样都灵巧, (小拇指弯曲3次),互相手拉手, (两个小拇指互相勾在一起) 接着问声好,(小拇指相对弯曲3次)
食指、中指、无名指, (分别伸出3根手指) 样样事情离不了,(弯曲3次)
伸出双手数一数,(五指分开,伸出双手)
一、二、三、四、五、六、七、八、九、十, (数一个数,收回一根手指)
2、数数歌
山上一只虎,(双手五指张开做老虎状), 林中一只鹿,(双手做鹿角状放在头顶)
路边一只鸭,(双手在胸前做鸭嘴状), 草里一只兔,(双手在头顶做兔耳状)
洞里一只鼠,(左手握空拳、右手食指伸进左手), 大家数一数(双手握拳)
一二三四五(由拇指开始依次伸开五指) 虎、鹿、鸭、兔、鼠。(分别做以上五种动物形状)
3、手指变变变
一个手指头,一个手指头(左右手依次伸出食指)变、变、变,变成毛毛虫--扭扭扭(食指互绕3次,食指指尖向前钩3下)
两个手指头,两个手指头(左右手依次伸出食指、中指)变、变、变,变成小兔子--跳跳跳(食指、中指互绕3次,向上跳3下)
三个手指头,三个手指头(左右手依次伸出中指、无名指、小拇指)变、变、变,变成小花猫--喵喵喵(上边动作互绕3次,放脸蛋两旁向外拉3下)
四个手指头,四个手指头(左右手依次伸出食指、中指、无名指、小拇指)变、变、变,变成小螃蟹--走走走?(上边动作互绕3次,左右大拇指靠在一起,其余四指分开钩手指3下)
五个手指头、五个手指头(左右手依次伸出5指)变、变、变,变成小蝴蝶--飞飞飞(五指互绕3次,大拇指互相钩住,其余四指扇动)
六个手指头,六个手指头(左右手依次伸出大拇指、小拇指)变、变、变,变成小山羊--咩咩咩(上边动作互绕3次,放在头顶两侧)
七个手指头,七个手指头(左右手依次伸出集中在一起的五指)变、变、变,变成小老鼠--吱吱吱(上边动作互绕3次,向前交替爬动)
八个手指头,八个手指头(左右手依次伸出食指、大拇指)变、变、变,变成小黄鸭--嘎嘎嘎(上边动作互绕3次,大拇指和食指上下捏动)
九个手指头,九个手指头(左右手依次伸出弯曲的食指)变、变、变,变成小海马,--游游游(上边动作互绕3次,左右手食指上下弯曲)
十个手指头,十个手指头(左右手食指张开)变、变、变,变成小青蛙,--呱呱呱(左右手食指张开互绕3次,上下拍打3次)
4《小蚂蚁和小狐狸》
小蚂蚁,真有趣,(左手手心向下伸出食指无名指,右手食指无名指在左手的食指无名指上做走路状)头上长着小触须,(左右手食指无名指在头顶做触须状)
小蚂蚁,有秩序,(左手手心向下伸出食指无名指,右手食指无名指在左手的食指无名指上做走路状)走路排队真整齐,(双手伸出食指无名指,在胸前做走路状)
小蚂蚁,有情义,(左手手心向下伸出食指无名指,右手食指无名指在左手的食指无名指上做走路状)见面点头很有礼,(双手食指无名指在胸前做弯腰状)
小蚂蚁,真得意,(左手手心向下伸出食指无名指,右手食指无名指在左手的食指无名指上做走路状)冬天来了有积蓄。(左手手心向上伸出食指无名指,右手握紧拳头紧贴在左手食指无名指上)
5、灵活的小手
一座小山平地起,(双手指尖相对,手掌打开,做A状)。
小山合拢是佛手,(双手合拢放胸前。)
佛手打开是蜜桃,(手尖手掌根部相对手掌中部为空做O状。)
蜜桃打开是小花,(手掌根相对,手掌上边打开放在脸前。)
小花打开是孔雀,(一个手腕花,两手做孔雀状。)
孔雀打开是小手。(两只手在胸前摊开。)拍,拍,拍一拍,(双手随节奏拍手。)
我的小手拍一拍,(双手随节奏拍手。)
抓,抓,抓一抓,(双手随节奏抓。)我的小手抓一抓,(双手随节奏抓。)
捏,捏,捏一捏,(双手随节奏捏。)我的`小手捏一捏,(双手随节奏捏。)
摆,摆,摆一摆,(双手随节奏摆。)我的小手摆一摆,(双手随节奏摆。)
藏,藏,藏起来,(两只手分别藏到背后。)我的小手藏起来。(摊开双手在把双手藏起来。)
6、《开门》
(五指张开,各手指指尖相碰手掌分开)
大门开了进不来,(大拇指分开,其余四指保持指间相碰不动)
小门开了进不来,(小拇指分开,其余三拇指保持指间相碰不动)
前门开了进不来,(后门分开,其余两指保持指间相碰不动)
后门开了进不来,(无名指分开,中指保持指间相碰不动)
中门开了我进来。(中指分开,拍手三次)
进到教室里,(双手十指相扣 握住)
心情好愉快,(双手反复张开五次)
打开教室门,(大拇指分开,其余四指相扣不动)
老师请进来,(食指分开,其余三指相扣不动)
全体都起立,(双手十指交叉,伸直)
我们做游戏。(双手十指相扣,反复张开五次)
7、《手指变变变》
一个手指变呀变,变成毛毛虫爬呀爬;两个手指变呀变,变成小兔跳呀跳;
三个手指变呀变,变成小猫喵喵喵;四个手指变呀变,变成螃蟹爬呀爬;
五个手指变呀变,变成小鸟飞呀飞。
8、 《手指出门》
一个小朋友,出门走走走,碰到大石头,摔个大跟头;
两个小朋友,出门走走走,碰见老奶奶,扶着慢慢走;
三个小朋友,出门走走走,看见红绿灯,停下不忙走;
四个小朋友,出门走走走,看见解放军,向他挥挥手;
五个小朋友,出门走走走,碰见大坏蛋,一把抓住他。
9、《手指兄弟》
一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝)
两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲)
三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏)
四个手指挠挠挠 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠)
五个手指拍拍拍 (两个手对拍)
五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状)
几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠)
10、《手指一家人》
大拇哥,二拇弟,中三娘,四小弟,五小妞妞唱大戏,手心、手背、心肝宝贝。
简单的手指游戏3《悄悄话》
小鸟小鸟住在大树上, (双手五指伸开,手心向内,交叉拇指相勾做鸟飞状,双手由下至上抖动五指)
田鼠田鼠住在大树下, (双手五指并拢呈“爪子”状双手轮流交替由上至下)
喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬,(双手手腕相靠360度翻转手腕,由下至上伸到头顶)
喇叭花喇叭花变成小电话,(从头顶边转动手腕边向两侧打开,最后在耳旁拇指小指伸出其余三指收拢呈打电话状在耳旁晃动两下)
喳喳喳,吱吱吱…… (左右手交替晃动表示轮流打电话)
小鸟和田鼠说着 (双手一起在耳旁晃动)
悄悄话。 (双手手掌呈喇叭状在口前,小声音表示悄悄的意思。)
简单的手指游戏4《瓜瓜花》
西瓜圆 (空比大西瓜)
南瓜扁 (双手比画扁的)
黄瓜长 (双手合拢)
丝瓜尖 (合拢后往回收)
冬瓜有花头上开 (头顶上开花)
不做傻瓜我最乖 (双手伸直,手心向外交叉摆两下,双手握拳并伸出大拇指)
简单的手指游戏5《小袋鼠》
小袋鼠,上学堂, (左手食指和中指立起,其余3指捏成圆,右手握拳手背
朝上伸出食指,放在左手手腕下边)
总把书包丢一旁, (动作相同,左右手互换方向)
妈妈织个大口袋, (双手握拳伸出食指,食指交替做织补的动作)
放在他的肚子上。 (左手食指、中指立起其余3指捏成圆,右手五指包住左手3指围成的圆)
简单的手指游戏6《秋风来》
秋风秋风吹吹, (双手手心相对手指向上,右手在上左手在下,随节奏弯曲手指)
树叶树叶飞飞。 (双手在身体右斜上方,手心手背手腕花)
好象一只蝴蝶, (双手食指与拇指相对,其余三个手指竖起,双手拇指相碰)
飞到空中追追。 (其余四指分开扇动)
简单的手指游戏7《四季歌》
春天草出头, (双手握拳掌心相对,五指依次打开并立起)
夏天树盖头, (左手五指并拢立起来,右手五指张开盖在左手上,形成大树状)
秋天麦浪随风摆, (左右手前后交叉做麦浪摆动4次)
冬天大雪盖地头。 (左右手以大拇指交叉为轴上下交替盖手背4次)
简单的手指游戏8《小松树》
小松树, (双手大拇指、小拇指指间相碰,其余3指分开指间向上)
点点头, (食指、中指、无名指的指间依次相碰在一起)
雨来洗洗脸, (食指、中指、无名指分开依次做绕指转动)
风来梳梳头, (五指做交叉立起、到下3次)
太阳公公一出来, (双手握拳,拳心相对)
伸手又抬头。 (五指依次打开,手腕相碰,手指立起)
简单的手指游戏9《幸福的家》
我有一个幸福的家, (拍手双手打开呈花状)
有爸爸有妈妈, (左手掌、右手掌分别对扇两下)
我们相亲又相爱, (五个手指头依次对碰)
快快乐乐笑哈哈。 (拇指与食指对绕,最后双手抓挠)
简单的手指游戏10《看着容易做着难》
瓜子这么尖, (双手五指合拢在体前)
河叶这么宽, (双手平打开,手心向上)
饺子这么长, (双手平打开的基础上,大拇指向外,四指合拢)
看着容易做着难。 (右手食指伸出,其余四指握拳,食指指向四指并拢拇指伸出手心向上的左手,再轮流交换指向)
简单的手指游戏11《包子卷子》
包子这么大, (双手握拳中间有一掌的距离平行伸出在体前)
卷子这么长, (双手手心相对中间有一掌的距离伸出于体前)
打开一看里面包着糖, (手腕相靠做小云手的动作)
左看看, (左手握拳手心向上,右手五指并拢手心向上,指间对着左拳)
右看看, (右手握拳手心向上,左手五指并拢手心向上,指间对着右拳)
宝宝尝一尝。 (最后双手在脸颊两旁做扇风的动作)
简单的手指游戏12《小花炮》
我是一只小花炮, (双手举在头顶,指尖相对)
穿红衣戴红帽, (双手交替在胸前转动手腕)
一点着—— (右手伸直,食指前点)
噼里啪啦,噼里啪啦, (双手头顶打开)
又唱又跳。 (双脚即兴跳)
儿童家庭互动游戏
宝宝识字游戏是宝宝学习的重要环节,也是宝宝和家长互动的好机会。下面介绍几种适合宝宝的识字游戏,帮助宝宝轻松学习认字。 摆字游戏摆字游戏是一种适合宝宝学习认字的游戏,可以用围棋子或磁力棒摆出字形,让宝宝认字。但注意摆字通常都是复习,因为摆出来的字线条比较硬,如果教新字的话,宝宝的记忆容易混乱。
找字比赛找字比赛是一种适合一家三口玩的识字游戏,是以比赛的方式调动宝宝的情绪,使她熟记以前学过的生字。把识字卡都摆在地上,妈妈做裁判,说出识字卡中的一个字,爸爸和宝宝就一起开始找,看到谁最先找到,谁就是第一名,然后妈妈记下来每个人赢的次数,最后奖励第一名。
宝宝教,妈妈认
让宝宝和妈妈换一下全角色,通过识字游戏来满足宝宝做老师的愿望。宝宝可以教妈妈认字,妈妈认真地学习,做一个合格的小学生。
打扑克识字打扑克识字是一种适合宝宝的识字游戏,把所有的识字卡都当做一张扑克牌,满足一下宝宝想玩大人游戏的心理。妈妈出一张,并说所出的是哪个字,宝宝再出一张,同样把卡片上的字读出来,直到每个人都把手里的识字卡出完。
开早会说什么活跃气氛 早会活跃气氛小游戏
智立方互动科技的儿童互动游戏,有滑梯、沙滩、真人足球等等,一般儿童乐只要有传统的设备,都可以加入他们的互动游戏,他们都是根据受众年龄去研发,很多不同年龄阶段的孩子都很喜欢,可以说是大小孩子通吃,连父母都可以陪同孩子一起玩耍。
变魔术目标:通过游戏培养孩子的观察比较能力和语言表达能力,以及边听边用动作表示数量,在游戏中享受成功的快乐。
准备:牛奶一瓶,手电筒一个,筷子一根,清水,无色透明玻璃杯两只,动物玩具两个。
玩法:
1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水,家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁,与孩子观看墙上有什麽?(墙上的影象是白色的)
2、将一个动物玩具放在墙与杯中间,请孩子说说有啥发现,让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作,再说墙上影象的变化。(玩具的影象是黑色的。)
3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀,再用手电筒透过杯子照射,继续观察有何变化?(光线是红色的。)
4、请孩子用玩具继续表演,然后描述看到的情景。
5、亲子在墙与光之间玩各种手影,启发孩子想象影象像什麽?
6、亲子分别轮流竖手指,另一人根据手指数量学动物叫,或听声音竖手指。
团队游戏有哪些 团队游戏
游戏一、抱团打天下规则:
1、让全体人员肩膀搭肩膀围成一圈,或站成一排。
2、主持人站在台中。
3、公布游戏规则,比如我说5,大家要迅速凑成5人5人的组合,这5个人要抱得紧紧的,不许外来人员侵入;说9,要凑成9人组合。
4、每次都请被挤出局的人站在一边。
5、团队成员都蹲下,一二三看哪个组起得快。
6、玩过几次之后,请两个始终被抱在团队中的人上场。
7、主持人请出局和未出局的人谈一下感想;请起得最快的团队谈一下感想,根据他们说的,总结游戏后的感悟。
游戏二、有来有往
目的:帮组组员探讨组员间的关系。
规则:
1、每人预备5元(可多可少)硬币,最好包括多种硬币。
2、用一分钟时间,组员可任意分配自己的金钱予任何其他组员,但必须知道自己的分配原则和方法。
3、然后,请组员说出自己的分配钱币的原则和方法。组员可询问,以了解自己的钱币是谁给的。
4、第二回合,大家把钱放在自己前面的桌上,然后用一分钟到别的桌上任意拿钱;拿去钱币的数量或从谁拿都是要有理由和原因的。
5、大家讨论拿钱的原因和理由。
游戏三、解手链
10人一组(必须是双数)
目的:训练学员的团队合作精神及学员的反应能力;练习学员在乱杂的环境下理清思路,分析问题的能力。
活动结果:该训练旨在让学员运用各种运动姿势(跳、跨、钻等),将互握的双手展开结成一个大圆圈。
规则:
1、10个人先站成一个圆圈。
2、相对的两个人A、B握住对方的右手,然后A用左手握住B相邻的C的左手。3、紧握的双手不能松开,运用各种方法,将互相交叉的手打开,最后形成一个大圆圈,或者成为交叉的两个小圆。
游戏四、抢板凳
规则:
1、主持人请每区派1名选手上台,请他们围着板凳站好。助手预先将(人数-1)个板凳摆好。。
2、主持人讲解游戏规则,告知选手音乐响就要围着板凳走,音乐一停就要抢到板凳并坐下,没坐下的淘汰,反复几轮,最后1人获胜。
3、主持人请助手放音乐,大家开始围着板凳转,这时,音乐突然停下来,大家要快速反应,抢到板凳并坐下,站着的1人,淘汰出局早会团队小游戏大全早会团队小游戏大全。
4、直到只剩1个板凳时,坐在上面的即是获胜者。
5、主持人给获胜者发奖品。
6、注意事项:不能不转只盯着一个板凳,必须在音乐停止后才能坐下。否则算犯规。
游戏五、我的梦中情人
规则:
1、主持人从每组学员中各请一位选手上台,拿出事先准备好的白板和笔。
2、主持人讲解游戏规则,选手眼睛将被蒙上不透光的布条,然后拿笔在白板上根据自己梦中出现的理想情人模样画出来供大家欣赏(亦可当作是对某人公开示爱的绝好机会!)。
3、全部选手完成之后,最成人型之画像的作者胜出。(观众可在期间故意误导、瞎指挥台上选手)
4、主持人宣布获胜者,请领导颁奖。
说说你童年玩过的单机小游戏有哪此些?
团队游戏有哪些 团队游戏大全团队游戏有哪些 团队游戏大全
1、万里长城
1、参加者围成一圈,向右转,双手搭住前面一人的双肩,要求所有人注意听一个口令(比如叫停就停,叫跳就跳,叫坐就坐,叫坐时前一人要坐在后一人腿上,叫走就走),听到后必须按口令做,否则受罚。
2、游戏开始,所有人听口令往前走,1-2-1,1-2-1,1-2坐,第一次一般会有人跌倒或者不坐下,不坐下的受罚。
3、让大家依然双手搭住前面一人双肩,但距离缩短,再试一次,所有人都坐住了,开始倒数10-9-8-。。。-1),站起。
4、参加者双手搭住再前面一人的双肩,再试一次,应该都能做稳了
5、活动结束可以请人谈谈感受。
2、强渡金沙江
模拟背景:生活在云南边陲金沙江边的一个少数民族,每年春江水暖的时候,都要举行声势浩荡的传统渡江比赛,有趣的是他们的渡江工具并不是?船?而是?桥?,而且除了渡江速度外,桥的美观度、比赛选手的配合熟练程度等都是决定胜负的重要因素,在他们朴素的民间游戏中,包含着丰富的团队管理思想?
活动目标:
体验统一的目标和行为规范对于团队绩效的重要性;
领导能力和创新精神的训练;
练习?分析、目标、战略、计划、分工?的工作程序;
强化团队沟通和团队合作意识;
回归自然,娱乐身心。
内容梗概:
分组:所有参赛人员每10人为一组,按照龙、虎、狮、豹等命名?.。
任务:每组按照组织者事先提供的各种原材料和工具(包括纸板箱、封箱带、百得胶等),自行设计、制作两座相同的桥,并以这两座桥作为?渡江?工具,渡过规定宽度的?金沙江?。其中,所用原材料和工具较少、制作时间较短、?渡江?速度较快、桥身强度及美观度较高、计划性较好、队员的分工配合较优的组获得优胜。
渡江要求:同组的10个人全部站在A桥上,然后把B桥移到A桥前,10个人再全部转移到B桥上,?如此不断前进。过程中桥不能塌陷、任何人不得从桥上下来?
3、抛接小熊
活动内容:在一片空场地所有的人围成一圈,上一个抛手询问下一个目标传递者:?准备好了没有?,在接的人应答准备好之后,将球抛出,抛出后双手抱胸,依次类推,直到所有的人传接一次为止,计时;在规则熟知后,快速传接一圈,
计时;再次开始,此时有不断的布熊玩具(20个)被抛入场中,看有多少个小熊是按照最后顺序归到最后者?
活动目的:流程的熟悉,可以增加工作效率;
在外界环境变化,多线程工作中的处理工作能力;
活动道具:球;布玩具20个
4、盲人运球
任务:由队长指挥队员将红桶中的球全部运到蓝桶中。注意,整个过程中队员的手不能接触球;不能移动桶,可使用场地内的物品。
规则:(以15人为例)
15人中选1人为队长,站在指定位置;
选2人作副队长,站在距离队长10米远的位置;
其余12人,每3人一组;站在距副队长5米位置,面向队长,横排站立;两两双腿绑在一起,蒙住双眼。
在每组人身后1米处放置一黄桶,桶中装有30只乒乓球;
在每组人侧前1米处放置两组工具。
在副队长和队长中间的位置放置两只蓝桶。
所有队员准备就绪,将任务卡交给队长。活动开始。
道具:4个纸杯,8个匙,8双筷子,4把叉,1张任务卡。1张题目卡(可作为副队长的干扰项目)
5、龙马传奇
模拟背景:一个阳光灿烂的季节,一群来自现代化都市的职业探险家走入一片陌生而美丽的土地:四周群山环抱,草木森森,而眼前是一望无际的湖水?他们向往湖中那座神秘的小岛,他们要在岛上燃起炊烟、支起帐篷、享受沉静在湖光山色中的生活,但是,他们首先必须抓紧时间,在天黑以前用有限的原材料和工具扎一只竹筏,作为登岛的交通工具?
活动目标:
体验统一的目标和价值观对于团队绩效的重要性;
培养员工的创新精神;
练习?分析、目标、战略、计划、分工?的工作程序;
培养员工团队沟通和合作技巧;
回归自然,娱乐身心。
内容梗概:
同舟共济:各小组按照组织者事先提供的原始竹料、木板、绳子等,自行设计、制作一只竹筏,并用自制的竹筏划过规定的航道?,所用原材料和工具较少、制作及划行速度较快、失误(有人落水)较少的队获胜。
旷野炊烟:架起土式的烧烤炉,让肉香在傍晚的空气中弥漫?
安营扎寨:两人帐篷、三人帐篷、四人帐篷,像一簇簇鲜花散落在青青的草地上?
篝火煽情:当篝火照亮夜空的时候,也照亮了每个人的心灵,所有的激情都在释放、燃烧?
6、解扣
一、熟悉阶段:参加者围成一圈(人数为基数,有伤者旁观,去除首饰等),每人双手一上一下伸展(所有人同一个手上下),站好后伸手去拉住在隔壁一人的手(一个方向一人)。活动中任何人的手不得松开,否则将被处罚。
全体参加者双手相握后,开始想办法达到一个目的:最终恢复成单圈手拉手(相邻两人左右手相牵)。
如人数是双数,会变成两个圈。
目的:非常类似儿时的翻绳游戏,所不同的是想要过关必须要靠团队的群策群力,依靠每个组员的分工合作,而且你的思维方式越广,你面前的道路也就越顺利。
7、快乐颂
活动目的 藉由初步的肢体接触,打破人际关系的距离
透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程
活动器材
室内或室外平坦的场地均可
16~50人以内,人数不宜过少
2~5颗软性(或毛线球)安全球(球体比足球略小,以一手可掌握为佳)
活动规则
1.一开始可由训练员或由一位学员自愿,担任『魔法师』,并发给一颗球施法
2.魔法师施法时,所有伙伴开始行进躲避,活动中只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头
3.避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴,手勾着手在原地合唱一首歌,就可以形成保护罩,但歌曲如果重复就无效,一样会变成石头
4.行进期间除躲避攻击外,不可和其它人手勾手
5.过程当中,不可以跑步,只可以快步走,避免学员产生碰撞、跌倒
6.活动进行几分钟后,魔法师可改变方式,把被碰触的学员,一样变成魔法师,并给予一颗球执行任务
活动分享
短暂的暖身活动,通常不做分享,时间也不宜过长,主要让学员情绪可以high起来,并投入活动中即可
8、生命之圈
活动名称 生命之圈
活动目的 观察力的训练
器材场地 12~16人一组,每组一个呼拉圈(每个呼拉圈有三到四种颜色更好)
规则
1.每组围成一个半圆,由训练员面对伙伴手持道具,开始宣布:
现在要进行的是一个很严肃、且每个人都会面临的生命课题『生与死』
我现在用『1代表生』、『2代表死』(训练员开始示范1与2的表示方式)
☆训练员先将呼拉圈摆放一个位置(例如转单数圈?等)后,然后说明:
『注意看,这是1』
☆训练员再将呼拉圈改变摆放方式(例如转双数圈?.等),然后说明:『这是2』
2.示范完后,训练员开始变换呼拉圈的摆放方式(刚开始2~3次依照示范的方式,然后开始改变,因为规则不在于此),然后询问伙伴『这是1还是2?』
3.当几位伙伴应答后,有伙伴答对时,训练员必须确认:『对!这是1(或这是2)』;错误时,则告知:这是1(或这是2)
4.如果学员表示知道,可请他继续参与、确认,或者举手向训练员单独确认,
请学员不要直接说出答案,以尊重其它伙伴的学习权力
5.答案在每次训练员的提问方式:
当问句是:『注意看、这是1还是2?』代表1
当问句是:『这是1还是2?』代表2
分享重点
1.人们都习惯用亲眼所见来判断事情,当你所看到的规则不断被打破,你有什么感觉?是什么让你改变原有的观察模式而找到答案?
2.过程中,你是否较多的时间都在观看训练员每次的示范动作、其它伙伴每次的行动?问题是否因此被解决了?你觉得自己的行动力够吗?
3.当执着于动作、答案的对错时,你观察(发现)到什么?当找到答案后,你又观察(发现)到什么?两者有没有不同?
4.(过程中如果有人质疑训练员的对错时,较适合将这问题提出)当我们面对问题而无法解答时,你是先换个方向、反问(反求)自己,还是先质疑别人?在生活、工作中,有没有相同或类似的情形?
5.团体中可能有某些人不气馁、不断提供答案(意见),这对你会不会造成影响?是什么?或者当团体越来越沉默,会不会让你更不敢开口表达?在你的生活周遭,是否有类似例子?
6.面对生、死的议题,你是否可以豁达的看待此问题?同样的,在你的生命中,有哪些问题是你可以从容以对的?哪些是你避免去碰触的?(这个部分可以请学员不必回答,改用写的;如果愿意,事后可以找一位你愿意与他分享的人,彼此讨论这个话题)
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机器人游戏一直以来都备受玩家们的喜爱,2022年也不例外。在手机游戏市场上,有许多令人兴奋和好玩的机器人游戏。以下是我为您推荐的2022年十大最好玩的机器人游戏手机版:
1. 《机动战士高达:战争行动》:这是一款基于经典动画《机动战士高达》制作的机器人战斗游戏。玩家可以扮演机动战士,驾驶各种高达机体参与激烈的战斗。
2. 《钢铁雄心》:这是一款策略类机器人游戏,玩家需要建立自己的机器人工厂,研发新型机器人,并参与战斗来保卫自己的领土。
3. 《机器人大战X-Ω》:这是一款集合了多个机器人动画作品的游戏,玩家可以组建自己的机器人团队,与其他玩家进行战斗。
4. 《机器人破坏者》:这是一款动作射击游戏,玩家需要驾驶机器人在废墟之中战斗,消灭敌人并解开游戏的谜题。
5. 《钢铁战争》:这是一款即时战略游戏,玩家需要建立自己的基地,训练机器人部队,并与其他玩家进行战斗。
6. 《机器人大作战》:这是一款多人在线竞技游戏,玩家可以选择不同类型的机器人参与战斗,与其他玩家进行对战。
7. 《机器人进化战争》:这是一款策略类游戏,玩家需要发展自己的机器人技术,建立强大的机器人军团,并与其他玩家进行战斗。
8. 《机器人狂潮》:这是一款动作冒险游戏,玩家需要扮演机器人英雄,探索未知的世界,解救被困的人类。
9. 《机器人大战V》:这是一款策略类游戏,玩家需要组建自己的机器人团队,与其他机器人进行战斗,并解开游戏的剧情。
10. 《机器人之战》:这是一款回合制策略游戏,玩家需要利用机器人的特殊能力,制定战略并击败敌人。
以上是我为您推荐的2022年十大最好玩的机器人游戏手机版。无论您是喜欢动作、策略还是射击类游戏,这些游戏都能带给您精彩的机器人战斗体验。祝您玩得愉快!
好了,今天关于“游戏大全”的探讨就到这里了。希望大家能够对“游戏大全”有更深入的认识,并且从我的回答中得到一些帮助。
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