托班户外游戏大全_托班户外游戏大全100个

托班户外游戏大全_托班户外游戏大全100个

       大家好，今天我来为大家详细地介绍一下关于托班户外游戏大全的问题。以下是我对这个问题的总结和归纳，希望能对大家有所帮助。

1.幼儿园体育游戏

2.幼儿园户外游戏有哪些

3.幼儿园小班户外游戏活动教案及反思（四篇）

4.托班户外游戏活动简单的教案设计（三篇）

幼儿园体育游戏

       　作为一名幼儿园教师，常常需要带领小朋友们做游戏，以下是我整理的幼儿园体育游戏（通用6篇），欢迎阅读借鉴。

幼儿园体育游戏 篇1

        玩法

       　1、入场

       　在欢快的音乐节奏下，教师带领幼儿走走跑跑到操场。

       　2、模仿小猫动作

       　幼儿边唱儿歌边跟教师模仿小猫动作（儿歌另附）。

       　3、教师讲解

       　教师：“下面我们学小猫跑和钻的本领。要一个跟着一个练习跑和钻。”（在游戏场地上进行）教师掌握好每个幼儿出发时间和活动次数（不抓鱼、可配音乐）。

       　4、游戏“小猫抓鱼”

       　教师讲解并示范：“鱼塘里游来了许多鱼。我们的小猫肚子也饿了。我们钻过山洞，到鱼塘里抓一条鱼，再钻过山洞，把鱼放到木桶里，最后我们一起吃鱼，好吗？”（好！）

       　幼儿在音乐声中愉快地游戏2—3次，把鱼塘里的鱼全部抓完（最后一次抓到的鱼拿在手上）。教师：“刚才我们小猫抓了那么多鱼，真高兴！我们每人拿一条鱼吃吧！”（幼儿模仿猫吃鱼动作）

       　“我们把剩下的鱼带回去给爸爸妈妈吧！”（几名幼儿抬鱼桶）幼儿跟教师回教室（放学后给每个幼儿两条鱼带回家）。

       　游戏建议

       　1、游戏不进行比赛。在跑和钻的过程中，以中速跑和正面钻不碰到圈为好。

       　2、在做游戏中，教师要掌握好幼儿出发时间，即第一名幼儿钻过圈后，第二名幼儿就向前跑，使幼儿既减少等待时间能鱼贯地出发钻圈，又不拥挤在一起。

       　3、教师根据幼儿的活动能力增设障碍（如独木桥、小河）和掌握游戏的次数。

       　儿歌：

       　小猫小猫喵喵喵，蹲在地上吃小鱼；

       　小猫小猫喵喵喵，站起身来伸伸腰；

       　小猫小猫喵喵喵，摸摸小爪弯弯腰；

       　小猫小猫喵喵喵，理理毛儿跳跳跳；

       　小猫小猫喵喵喵，找找尾巴在哪里。

幼儿园体育游戏 篇2

        玩法：

       　1、教师戴上头饰当“猫妈妈”，与宝宝相互问好。

       　2、小猫们先看“妈妈”钻过“山洞”去钓鱼。小猫们也一个跟一个钻过“山洞”去钓鱼。

       　3、教师提醒小朋友弯腰钻“山洞”，头勿碰“山洞”。

       　4、小猫们跟着妈妈钻过山洞后回家吃鱼。

       　准备：大纸箱上下两头剪掉成一山洞状，高度一般不低于75厘米，猫和鱼的头饰若干（数量多于托儿人数）。

       　提示：根据本班实际，“山洞”可长可短。

幼儿园体育游戏 篇3

        目标： 练习一个跟着一个走成圆圈。

        准备： 场地上画一个大圆圈。

        玩法：

       　游戏开始，大家顺着圆圈按逆时针方向一个跟随一个走，边走边念儿歌：“元宵节，真热闹，大家快来放鞭炮。”重复几遍后教师说：“点鞭炮了。”然后原地蹲下，发出“嗤”的声音，幼儿随即蹲下发出“嗤”的声音（表示等待炮响）。教师发出“砰”或“砰砰 ”声，幼儿发出“砰、啪”声并四散跑开，也可以双脚向上跳或加上拍手动作。教师以“放鞭炮了”为信号让大家又回到圆圈上站好，游戏重新开始时可按顺时针方向走圈。提醒幼儿四散跑开时不要跑得太远。

幼儿园体育游戏 篇4

        目标

       　使托班幼儿学会水杯口朝上拿杯子。

        准备

       　小豆豆、水杯、装豆豆的'筐子。场地一端是装满豆豆的筐子，另一端是空筐子。

        过程

       　1、老师请幼儿在装满豆豆的筐前站好，说：小豆豆要搬家，请小朋友想想怎么把这么多的豆豆运到对面的空筐子里？

       　2、幼儿回答完，老师说："咱们用小水杯帮忙运豆豆好不好？

       　3、老师交待用水杯运豆豆的方法，强调杯口一定要朝上，否则豆豆就撒出来了，边说边给幼儿示范。老师提示说：要是撒了就小心拣起来再向前走。

       　4、幼儿将豆豆运到对面的空筐子里倒进去再回到起点，重复前边的动作

幼儿园体育游戏 篇5

        活动目标：

       　1、喜欢玩球，体验游戏的快乐。

       　2、学习塑料球的各种玩法。

        活动准备：

       　1、幼儿人手一只塑料球。

       　2、一只瘪球。

       　3、球筐两个。

        活动过程：

       　1、激发兴趣，引出课题。

       　小朋友们咱们班的球没气了，怎么办？（幼儿纷纷出办法）

       　2、教师用气筒打气，幼儿观察。（球变鼓了）

       　3、游戏：吹球

       　（1）幼儿用自己的身体动作表示球变大。

       　（2）几个小朋友拉成圆圈变球，圆圈变大表示球变大。

       　4、练习用各种方法玩球。

       　（1）请幼儿说说可以怎样玩球。

       　（2）幼儿按自己的方法玩球。

       　5、游戏：送球宝宝回家

       　请幼儿双手拿球将球送到球筐里面。

       　6、游戏结束。

幼儿园体育游戏 篇6

        目的 ：训练跑的动作。

        准备 ：一根绳子，一端系有沙包。

        玩法 ：参加游戏的幼儿当小花猫，四散站在场地上，教师手提着系小沙包的绳子（沙包为小老鼠）。游戏开始，大家一起说：“小花猫眼睛大，看见老鼠捉住它！”说完，教师提绳子跑，幼儿追并用脚去踩“老鼠”，踩到的就是能干的小花猫，还可继续玩2―3分钟，最后看看哪些“小花猫”捉到了“老鼠”。

       　规则及注意事项：必须说完儿歌才可去追“老鼠”。踩到“老鼠”后要抬起脚继续追捉。

       　教师跑得快慢，要根据儿童情况来掌握。

幼儿园户外游戏有哪些

        2023托班户外游戏教案5篇

        托班户外活动的开展是为了促使幼儿们进行体育锻炼，提高身体素质。那么托班户外游戏教案怎么写呢？下面是我给大家整理的托班户外游戏教案，欢迎大家查阅。

       

托班户外游戏教案（精选篇1）

        活动准备：

        手脚协调脚踏车、滑板车。

        目标：

        1.熟悉各类车的的基本玩法。

        2.培养孩子的手脚协调能力，控制和灵活能力。

        3.增进孩子的动作协调与发展，加强平衡感的锻炼。

        4.让腿部肌肉更加结实有力。

        5.促进全身血液循环，增强体质，提高幼儿免疫力。

        第一阶段：

        幼儿玩手脚协调脚踏车，能通过手脚的共同合作来骑小车，并在车上保持平衡，通过对脚踏车的熟悉，逐步锻炼幼儿的控制和灵活能力。

        听指令做动作：

        幼儿能够通过指令进行简单的骑车动作，如：向前进、后退、快、慢等的训练

        看谁骑得快：

        分成两组，每次两名幼儿比赛，看谁骑的又快又好，先到终点者获胜。

        分组竞赛形式

        游戏以接力形式进行，幼儿分成两组，每次两名幼儿比赛，游戏开始，幼儿骑脚踏车，从起点骑到终点再按原路返回，换下一位小朋友，哪一组小朋友先全部骑完者获胜。

        第二阶段：玩滑板车（学习滑板车的基本操作方法）

        第三阶段：设障碍物，增加滑板车玩法的难度。

托班户外游戏教案（精选篇2）

        活动目标：

        1、经过尝试探究废旧报纸的多种玩法，培养幼儿的创新精神。

        2、引导幼儿在活动中感受合作的乐趣，体验成功的喜悦。

        3、培养幼儿的投掷、跳跃、奔跑等综合运动力和创造力。

        活动准备：

        报纸、纸棒若干、各种颜色的彩水、拓印用的宣纸，成品范画。

        活动过程：

        一、开始部分：

        1、出示报纸：“小朋友们，今日教师给你们带来了一件神奇的礼物，请小朋友们闭上眼睛，猜一猜，我给大家带来了什么?

        2、提问：“小朋友，你们明白报纸的用处吗?想一想报纸还能干什么?”让幼儿自由回答，教师引导演示，报纸的玩法。

        二、活动展开：

        1、斯纸玩：

        “小朋友想一想，报纸除了刚才的这些玩法，还能够怎样玩?”（斯纸）引导幼儿边斯边说“斯斯斯，变变变，报纸变成”

        2、报纸团成团玩：“我们把报纸团起来，看报纸变成了什么?”（纸球）“纸球能够怎样玩?”我们用纸球作出美丽的画。

        出示完成好的“拓印画”，让幼儿自由拓印，介绍自我的作品。

        3、把报纸卷起来玩：我此刻把这张神奇的报纸卷了起来，报纸变成什么了?”（望远镜，冰激凌，火炬，最终卷成孙悟空的金箍棒）。把报纸卷成金箍棒，教师变成孙悟空，“变出”金箍棒，幼儿变成小孙悟空，引导幼儿玩纸棒。

        三、结束部分：

        延伸：魔棍的玩法：让幼儿利用纸棍做游戏（修铁路），小孙悟空们变成火车，开着火车离开教室去外。

托班户外游戏教案（精选篇3）

        设计意图：

        在平时游戏活动中，发现我班幼儿对球很感兴趣，如滚球、抱球等，根据幼儿这一特点，设计本次体育游戏。

        活动目的：

        1、练习向指定方向自然跑;

        2、让幼儿在游戏中初步中认识大、小。

        活动准备：

        1、自制蚂蚁挂饰若干个，蚂蚁洞一个;

        2、大、小球若干个。

        活动过程：

        1、老师和幼儿一起做热身运动“早早起”，稳定幼儿情绪。

        2、老师出示一只蚂蚁挂饰，问幼儿：“小朋友，这是什么?”(蚂蚁)。对，这是蚂蚁。今天，老师要和小朋友来做一个游戏“蚂蚁搬豆”，好不好?(好)。

        3、老师来当蚂蚁妈妈，小朋友来当蚂蚁宝宝，一起来搬豆，老师将自制的蚂蚁挂饰——给幼儿挂上，开始游戏。

        4、老师先将大豆(大的球)倒在地上，对幼儿说：“小朋友，现在和妈妈将大豆(球)搬进对面的蚂蚁洞内好吗?”(好)。于是，老师和幼儿将大豆拿起，跑向对面的大蚂蚁洞。(放入大筐中)。

        5、老师再将小豆(球)倒在地上，对幼儿说：“小朋友，现在和老师一起将小豆(球)搬进对面的蚂蚁洞内，好吗?”(好)。老师和幼儿将小豆(球)搬起，跑向对面的小蚂蚁洞内。(放入小筐)。

        6、最后，老师将大豆(球)、小豆(球)搬进对面的蚂蚁洞内好吗?于是，老师和幼儿将大豆(球)、小豆(球)搬起，跑向对面的蚂蚁洞内。(分别放入大、小筐内)。

        7、结束。让全体幼儿在歌曲“蚂蚁搬豆”的音乐中自由搬豆。

        效果分析：

        1、有两、三个幼儿不会将球放入大、小筐;

        2、起点与蚂蚁洞的距离可以延长些;

        3、老师的讲解不够规范、不够清楚，可以更清楚、更规范些，让幼儿能够听得更清楚，游戏的效果会更好。

        4、老师的引导下，幼儿能够正确地区别大、小球并将球放入大、小筐内，幼儿的积极性很高，能达到做体育游戏的效果。

托班户外游戏教案（精选篇4）

        活动目标

        1.初步掌握两人或多人合作进行手膝着地爬的方法，增强四肢肌肉力量，提高动作的协调性。

        2.在活动中增强竞争的意识，体验用纸盒玩游戏的乐趣。

        活动准备

        1.鞋盒若干个。

        2.装洗衣机等的大纸盒几个。

        活动过程

        1.准备活动。

        游戏：穿大鞋。请幼儿将双脚套进大鞋里，比一比，看谁走得又快又稳。

        2.基本活动。

        (1)师：小朋友们想想看，除了可以用脚穿大鞋进行游戏外，这种鞋盒还可以怎么玩呢?

        (2)教师请幼儿用手套进去爬一爬，并提醒幼儿手和膝盖要同时着地爬，以免幼儿因为身体前倾而跌倒。

        (3)教师组织幼儿分组进行比赛，看谁爬得又稳又快，并请爬得快的幼儿进行示范，总结爬得快的经验，请大家一起学习。

        (4)师：如果两个人有三个鞋盒，要把手都套进去，应该怎么办呢?

        (5)教师请幼儿找伙伴进行尝试，并将某些幼儿的好方法介绍给其他幼儿。

        (6)组织幼儿进行比赛，设置一条线作为起点，几组幼儿同时进行，决出优胜者再进行下一轮比赛。最后请爬得最快的一组向大家展示他们的方法，大家一起进行评价，并向他们学习。

        (7)教师出示大的纸盒。

        师：这么大的纸盒，也是让我们爬的，我们应该怎么爬呢?(请幼儿想象并讲述方法后进行尝试。)

        (8)请一个幼儿到大纸盒里爬一爬并说说自己的感受。

        (9)让幼儿分小组进行大纸盒的练习，教师在一旁观察并进行指导。

        (10)将幼儿分组，进行比赛。(教师确定起点与终点，让幼儿按直线进行爬的活动。)

        3.放松活动。

        教师带领幼儿上下抖一抖手腕，然后手扶着腰，前后左右晃一晃，摇一摇，放松手腕和腰部的肌肉。

托班户外游戏教案（精选篇5）

        活动目标:

        1、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞

        2、能在游戏中感受到快乐

        材料准备：母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景

        活动过程：

        一、开始部分（准备活动）

        1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的伴随下进入活动场地，音乐停止，鸡妈妈说：“鸡妈妈我真能干，看看我今天生下了哪个蛋宝宝！”幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡视。

        2、鸡妈妈边巡视边问：“宝宝、宝宝长多大了？”

        幼儿答“我们伸出小脑袋！”（带幼儿活动头部）

        3、鸡妈妈问：“宝宝、宝宝长多大了？”

        幼儿答：“我们伸出小翅膀！”（带幼儿活动肩、臂部）

        4、鸡妈妈又问：“宝宝、宝宝长多大了？”

        幼儿答：“我们跳出蛋壳了！”（带幼儿活动腰、腿部）

        5、鸡妈妈问：“谁知道我们出去玩时应该怎样走？”（引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习）

        二、中间部分（跑的动作练习）

        1、鸡妈妈：“宝宝们越来越棒，现在妈妈要教你们一个新的本领：小鸡捉虫（模仿捉虫的动作），如果在找虫时遇见了大狐狸，我们可要赶快跑回家里。”

        2、练习快速跑的动作，提示幼儿要快速前后摆臂。

        3、带鸡宝宝到树林里找虫吃，遇到狐狸后快速跑回家里。

        4、在家里巡查有没有丢失的小鸡，并同宝宝一同商量救同伴的方法。

        5、带宝宝一起去救同伴，要求：轻轻跑出去躲到大树后面，等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。

        6、鸡妈妈再次带宝宝捉小虫，捉到后把它快速带回家，可别让狐狸给抓走。

        7、回到家中分享食物。

        三、结束部分：

        带鸡宝宝做整理活动，带回活动室休息。

幼儿园小班户外游戏活动教案及反思（四篇）

       幼儿园户外游戏有萝卜蹲、剪子包袱锤、捉迷藏、贴烧饼、蚂蚁排队走。

1、萝卜蹲

       

       孩子围成一个圆圈，一个孩子开始说：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx（说另一个小朋友的名字）蹲。”（xx代表小朋友的名字），被点到名字的小朋友开始游戏，依次类推。

2、剪子包袱锤

       两个小朋友为一组，用腿做剪子包袱锤，胜者向前走一步，最先到达终点者为最后的胜利者。

3、捉迷藏

       幼儿围成一个圆圈，老师用手绢蒙住眼睛。老师唱儿歌：“小鸡小鸡在哪里？”其他幼儿回答：“叽叽叽叽在这里。”老师抓到幼儿必须猜幼儿的名字，猜对了则幼儿表演节目，猜错了则老师表演节目。

4、贴烧饼

       幼儿扮演烧饼围成一个圆圈，一人做贴烧饼的人，一人去追贴烧饼的人。贴烧饼的人在被追的时候可以贴在圈上的任何烧饼，被贴的烧饼必须马上逃跑，如果被抓到则交换角色继续游戏。此游戏可以做多层的烧饼进行。

5、蚂蚁排队走

       幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰。一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。

托班户外游戏活动简单的教案设计（三篇）

       幼儿园户外游戏活动教案 篇1

        活动目标：

        1、培养幼儿积极的参与意识和变废为宝的意识。

        2、增强了幼儿身体素质，强化了幼儿身体协调的能力。

        3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

        4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

        5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

       活动准备：

        1、哨子一个，废旧报纸若干，小红旗一个橡胶小鹿四个

        2、录音机，音乐磁带《一起加油》

        活动过程：

        教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，指导做简单的热身动作。

        1、导入游戏

        老师今天和大家一起来做个新游戏，好不好?(幼儿回答，好)看我手中拿了什么?(幼儿回答，报纸)今天我们就用它来做游戏，幼儿感到很新奇，也很期待，那么下面就要好好的看老师怎么去做，等会老师要看你们自己的表演奥。

        教师首先说明游戏的规则和过程，并自己亲身去演示吸纸跑的过程，幼儿睁大了眼睛，好奇的看着。

        老师强调，吸纸跑这个游戏必须是你把报纸贴在胸前，借助风力向前跑，跑的过程中不能随便停下来，必须绕过中点(橡胶小鹿)返回坚持跑道终点，如果中途停下来，报纸就会自己掉下来。如果纸掉下来了，你必须拾起报纸，重新放到胸前，再继续游戏。

        2、游戏分组

        将全班幼儿分成四个小组，站成四排，每组的第一个幼儿发一张报纸，他跑回来把报纸交给下一个小朋友，看看四个小组的哪一个小组最先完成，就发给他一个小红旗。大家都要鼓掌表扬!

        3、开始游戏

        幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。在音乐的配合下，幼儿紧张而忙碌起来，有的幼儿动作很规范，有的幼儿报纸掉下来好几次，但他不放弃，捡起报纸继续前进。

        4、活动结束，

        表扬鼓励，教师做及时总结

        幼儿园户外游戏活动教案 篇2

        活动目标：

        1、培养幼儿积极的参与意识和在集体中的配合能力。

        2、增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气，进一步学会了集体合作。

        3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

        4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

        5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

        活动准备：

        1、哨子一个，小红旗两个

        2、音乐《一起加油》

        活动过程：

        教师带幼儿到户外操场，指导做简单的热身动作。蹲下，起来，慢跑，扭腰等。

        1、教师首先说明游戏的规则和过程，并和部分幼儿一起模拟掩饰过隧道的清景。其他幼儿认真看。

        老师问，隧道里面黑乎乎的，你们怕不怕?(幼儿回答，不怕)你们想不想参加这个游戏啊?(幼儿回答，想)下面我们一起看看谁是一个小勇士好不好?(幼儿回答，好)此时幼儿以急不可待的想参加到游戏中去。

        2、游戏分组

        将全班幼儿分成两个小组，每个小组的一半幼儿站成两排，按顺序每两个幼儿手抓手，举过头顶，身子稍微向前倾斜，两队之间便有了一个长长的洞，这就是隧道的模拟，另一半幼儿要弯着腰快速的从隧道中过去，看看那个小组最先完成，就发给他们一个小红旗。让后幼儿换角色进行游戏。

        3、开始游戏

        幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。在音乐的配合下，幼儿紧张而忙碌起来，当隧道的小朋友努力的支撑着，并嘴里一起喊着加油!!!过隧道的幼儿紧张的，有序的，匆匆的穿越隧道，小眼睛还不是看看另一组的小朋友，害怕被他们争了先。

        4、一轮完成后，幼儿换角色进行游戏。

        幼儿园户外游戏活动教案 篇3

        活动目标：

        1、培养幼儿的快跑，平衡和动作的协调性。

        2、增强了幼儿的自信心和勇气。提高了幼儿的自我保护意识和能力。

        3、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

        4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

        5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

        活动准备：

        皮球若干

        活动过程：

        教师带幼儿到户外地场，指导做简单的热身动作。并和幼儿一起布置好场地。

        1、游戏导入

        小朋友，我们小朋友都非常喜欢玩球，今天我们就和皮球来赛跑，看谁跑得快!!好不好?(幼儿回答，好)。

        2、教师首先说明游戏的规则和过程，并和一名幼儿一起模拟(我和皮球来赛跑)的玩法，其他幼儿认真看。

        3、幼儿开始游戏游戏

        幼儿四散站在场地上，把皮球滚出去，同时向着皮球滚出去的方向快跑，跑到球的前面接住皮球，再继续滚，继续追，游戏反复进行。

        幼儿交替游戏，每个幼儿都参与到游戏中去。

        4、游戏结束

        师生共同收拾场地，带回教室休息。

        幼儿园户外游戏活动教案 篇4

        活动目标

        1、让幼儿练习听信号迅速反应，锤炼幼儿动作灵敏、协调。

        2、幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的爱好及活泼爽朗的性格，培养团队精神。

        3、教育幼儿应该爱护小树。

        活动预备与环境创设

        1、制作小树一棵。

        2、场地布置如右图。

        活动过程

        (一)开始部分。做预备运动，活出发体。

        师：小朋友们，过会我们要玩一个游戏，现在大家跟着我活动一下身体，等下才能表示的更好。

        小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。(上肢运动)

        小鸭走，走啊走，摇摇摆摆走啊走。(下蹲运动)

        小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。(俯背运动)

        小马跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳跃运动)

        (二)基本部分

        1、出示小树，引出游戏。

        师：小朋友，你们看看这是什么?(小树)哪个小朋友能告诉老师和小朋友，树有什么好处?(能乘凉、小鸟可以住在树上……)所以我们应该保护小树。今天我们玩的游戏就和这小树有关。游戏的名字叫“爱护小树”。在我们旁边，地上画了个什么图形?(圆圈)小朋友们先拉好小手，站在线上，围成一个大圆圈。

        2、老师交代游戏规则

        师：老师把小树放在圆的中间，因为风好大，小树快被吹倒了。所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。圈上的小朋友就要手拉手边走边念：“小树，小树，我们都爱护。”这时，扶树的小朋友可以随便叫一个小朋友的名字，比如：“XX，请你来护树。一、二、三!”说完就松开手，被叫到的小朋友就要马上跑上去扶住小树，两人交流位置。假如被叫的

        小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树，就是接着扶树。老师要看看，哪个小朋友反应最快，最注重。

        3、教师提要求

        师：(1)扶树的小朋友叫名字时，声音要大声，清楚，让大家都听得见。

        (2)扶树的小朋友要在数完“一、二、三”后才能松开小树。

        (3)圈上的小朋友不能推挤。

        4、开始游戏

        教师与幼儿一起游戏，在游戏中对呈现的问题进行提醒，让幼儿更清楚游戏的规则。

        (一).小学五一亲子户外活动方案范文（三篇） (二).托班户外游戏活动简单的教案设计（三篇） (三).托班户外活动教案设计范文（两篇） (四).托班户外活动教案及反思范文 (五).2021年户外活动旅游免责声明范本（两篇） (六).空气污染再次来袭 北京市教委要求停止户外活动 (七).北京市教委雾霾天中小学停止户外活动 (八).陕西发布预警重污染天中小学可停止户外活动 (九).中班户外活动计划 (十).学生会户外活动策划

        5、分组进行游戏

        幼儿人数较多，可让幼儿分组游戏，使幼儿人人都有参与的机会。

        (三)结束部分

        教师对活动情况进行评价。

        师：小朋友今天玩的开心么?大家表示的都很好，都能遵守游戏的规则。(找出未能扶住小树的原因)我要表彰XXX。他反应很快，注重力很集中，跑得也很快，小树被他很快的扶住，就不怕大风吹。小朋友为他鼓鼓掌，也为你们鼓鼓掌，因为你们也很棒。 ;

       托班户外游戏活动教案一

        一、设计思路：

        小班组特商定此次亲子户外活动，此次亲子户外活动的主题是《我和爸爸春天的约会》，也希望通过这次活动能够让孩子亲近大自然，感受大自然的美好，加深亲子之间的感情。

        二、活动目标

        1、亲近并感受大自然的美好。

        2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。

        3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。

       三、时间：

        20 年 月 日上午9∶00--11：00

        四、地点：西安市世界园艺博览会

        五、人员：幼儿班全体幼儿、家长、老师

        六、活动准备：

        1、游戏所需道具:彩虹伞、海洋球

        2、欢快的音乐和扩音器

        3、照相机

        七、活动安排：

        1、亲子操小小班亲子户外活动方案

        2、亲子游戏

        (1)滑翔伞：家长拉起滑翔布幼儿从滑翔步中爬向终点。

        (2)彩虹伞：

        a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。

        b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。

        c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。

        (3)、粘泡泡糖：所有的孩子与家长围成一个圆圈，(孩子站内圈,家长外圈)边拍手边说：“粘泡泡糖，粘泡泡糖。”孩子与家长问：“粘哪里?”老师说：“粘肩膀(或身体的其他部位) 孩子家长马上两人一组互相碰肩膀。

        3、家长游戏：夹气球

        托班户外游戏活动教案二

        活动目标：

        1、通过采桔子游戏，发展幼儿钻爬、走、跳的能力。

        2、喜欢参加游戏，体验和同伴共同游戏的快乐。

        活动准备：

        1、桔子若干(幼儿2倍)、小篮2只、小毛巾若干、地毯一块。

        2、钻洞8个、字母板凳8张、绳子一条。

        活动过程：

        一、律动：小白兔

        兔宝宝们(幼儿答：哎)今天，妈妈带你们一起到草地上去玩啦。(律动两遍)

        二、游戏一：过小桥、钻山洞

        1、引起兴趣。

        宝宝跳得真好，妈妈还想带你们去一个更好玩的地方，看，前面有什么?(小桥、山洞)

        2、师生共同练习走、钻爬的动作。

        对了，现在我们一起去走一走，钻一钻。幼儿在老师的引导下一起走过小桥，钻过山洞，先到达的幼儿为后面的宝宝喊“加油”。

        三、游戏二：采桔子

        1、哇!你们看，这里有什么?(许多桔子)

        2、妈妈带你们一起采桔子啦。(提出简单规则：我们采一个桔子就放一个桔子，提醒宝宝将桔子放于篮子里)

        3、提供草盖或字母板凳，让幼儿想办法采上面的桔子。

        四、吃桔子

        我们采了那么多的桔子，来一起把它抬到草地上去。

        1、师生共同坐到地毯上，作好吃桔子前的准备。

        那么多的桔子，我们一起尝一尝，好吗?好，先用小毛巾擦擦小手。

        2、剥桔子、吃桔子。

        (1)、剥的时候，引导幼儿将桔子皮放于垃圾桶里。

        (2)、可用儿歌适当引导幼儿观察桔子的形状、颜色。

        (3)、帮助能力弱的宝宝一起剥桔子。

        (4)、品尝桔子。(引导幼儿说出：酸酸的、甜甜的)

        托班户外游戏活动教案三

        活动目标：

        1、尝试用粘贴的方法制作棒冰，体验艺术活动的乐趣。

        2、用身体动作来表现棒冰，根据不用的音乐来进行游戏。

        活动准备：

        彩色纸、水彩笔、固体胶、电子琴。

        活动过程：

        一、设置情境，引起幼儿兴趣。

        “夏天到了，天气很热了，动物们都很想吃棒冰，我们来给它们做棒冰吧!”

        二、出示范例，示范讲解。

        先将棒冰棍粘贴在一张长方形的纸中间，然后再将另一张长方形的纸贴在上面，最后画上图案。

        （一）.托班户外活动教案设计范文（两篇） （二）.托班户外活动教案及反思范文 （三）.2021年户外活动旅游免责声明范本（两篇） （四）.空气污染再次来袭 北京市教委要求停止户外活动 （五）.北京市教委雾霾天中小学停止户外活动 （六）.陕西发布预警重污染天中小学可停止户外活动 （七）.中班户外活动计划 （八）.学生会户外活动策划 （九）.户外促销活动主持词 （十）.户外活动倡议书

        三、幼儿制作，教师指导。

        四、幼儿互相欣赏。

        五、提出疑问，引导幼儿用身体动作表现。

        六、游戏《怕热的棒冰》。

        1、幼儿边唱边表现棒冰的形态。

        2、播放太阳出来和棒冰融化的音乐，让幼儿尝试表现。

        3、游戏2——3遍，表扬有创造力和表现形象的孩子。

        活动结束：出活动室。 ;

       好了，今天关于“托班户外游戏大全”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“托班户外游戏大全”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。